金龙哲,男，朝鲜族，中共党员，现为土木与资源工程学院教授，教授、博士生导师，北京科技大学第八届学术委员会委员，享受国务院政府特殊津贴专家，国家健康科普专家，国家安全生产专家，北京市教学名师。

在学生眼中，他是学识渊博、诲人不倦的引路人；在同仁眼中，他是经验丰富、思路开阔的学者；在领导眼中，他是兢兢业业、恪尽职守的好教师！他就是北京科技大学金龙哲教授。从教以来，金龙哲教授一直坚守在教学科研第一线，忠诚党的教育事业、教书育人、严谨治学、注重实践；秉持教师不仅要传授课本知识，也要传授科学的研究方法、实事求是的科学态度和严谨求实的学风的理念，在教学、科研和学科建设等方面，尤其是创新性人才培养方面做出了突出贡献。

三尺讲台，勤恳教学三十载

自1999年留校任教以来，承担了大量的本科和研究生的教学任务，先后主讲了“安全学原理”、“安全科学技术”、“空气动力学与通风原理”、“安全技术新进展”等课程，已培养10余名博士后、20余名博士、130余名硕士。

在多年的教学工作中，金教授深谙“学高为师，身正为范，为人师表者，方能教书育人”的道理，按照这一原则严格要求自己，爱岗敬业、严谨治学、注重实践，深受学生们的喜爱，曾获评北京市教学名师、宝钢优秀教师、建龙优秀教师奖、首都高校社会实践先进工作者，获得国家“十二五”规划教材奖、北京市教育教学成果奖一等奖、北京市精品视频公开课等省部级或以上奖励；6次荣获北京科技大学“我爱我师—我心目中最优秀老师”，获得“我爱我师”金质奖章、第一届“北京科技大学教学名师奖”以及北京科技大学教育教学成果奖等校级奖励。

本科教学，严谨治学重实践

教育思想和观念的改革是教育改革的先导。金教授将培养学生解决实际问题的能力作为教学的主要目的之一，得益于留学德国期间经历的启发。有一次做客德国朋友家，朋友才两岁的孩子大嚷：“妈妈，让我自己洗脸！”虽然孩子第一次学习洗脸洗不干净，甚至边洗脸边忘乎所以地玩起水来。但朋友见状并没有沉起脸收起毛巾，或干脆代劳了事，而是在耐心具体指点的同时，对孩子的表现大加赞赏：“真了不起！我们的宝贝会自己洗脸啦！”另外德国家庭院子里或孩子房间内经常堆满孩子拆卸的玩具等，可家长也不会因其太乱而刻意清理，而是任孩子们摆弄这些看似凌乱的零件。这两件事对他的触动很大，也让他发现中国基础教育虽然远比德国强，但中国学生的实验操作和动手能力却不及德国学生，从而导致创新意识和能力的下降。这些经历坚定了他日后将培养学生解决实际问题能力摆在首要位置的决心，并不断探索符合我国国情的实践教学新模式。

金教授作为项目组负责人组织实施了北京市教委立项的“以工程训练课程为主线培养研究型人才的‘工程训练课程’的探索与实践”等三个教育部教改项目。项目涉及全院所有本科专业学生，在人才培养理念、课程体系、实践环节、素质教育等方面进行了大胆改革和创新，提出了以“全程化、四阶段、六模块”为主线的本科生工程训练体系。

此外，金教授承担了“安全学原理”、“安全科学技术”、“安全技术新进展”等本科生课程，授课内容丰富，是深受学生喜爱的专业课程；他还悉心指导大学生科技创新项目，为本科生提供更好的创新平台；以真实课题为背景指导本科生的毕业论文（设计），悉心指导每一位学生，使得毕业论文（设计）紧密联系实际，成绩良好，近五年所指导的毕业论文（设计）均在85分以上。 

研究生培养，言传身教促成长

金教授常说，得天下英才而教之乃人生至乐。在“能力来自实践”的理念指引下，首倡研究生教育“四个一”工程培养模式，即他的硕士研究生读研期间必须做到至少主持一个项目、发表一篇论文、编著一本书、完成一篇硕士论文。在“四个一”的要求下，学生们自觉抓紧专业知识的学习以及科研素质、实践能力的培养。

刚开始有个学生对“四个一”工程中要求发表一篇论文的规定有异议，认为研究生发表论文意义不大，并提出学校已经取消了“研究生在读期间必须发表一篇论文”的规定。金教授获悉此事后，耐心细致地向他解释发表论文的意义并不仅是为了拿到硕士文凭，而是在论文写作过程中可以锻炼自己的写作能力和解决实际问题能力，并且将自己的研究成果整理成论文有利于同行之间交流研究情况，促进学科的发展。认识到发表论文的重要性后，该同学奋发进取，超额完成要求，并获得优秀硕士论文。

金教授在培养研究生的创新能力方面独树一帜，采取了宏观调控与分权相结合的培养方式，强调了研究生独立从事科研的能力，充分调动了研究生的科研创新热情。在梯队建设上实行科研秘书负责制，阶段内选聘专责科研助理负责安全健康梯队财务、后勤等工作，构建涵盖博士后、博士生、硕士生、优秀本科生各个层次的安全健康科研团队。完善制度，强化考核；实行项目负责，阶梯成长制度；规范日记录、旬总结、月汇报制度；建立师兄师姐返校制度，开设安全健康大讲堂。2021年底由金龙哲教授团队研究生建立的“安全健康”梯队党支部先后获得了研究生建龙最佳团队（2022年和2023年度）、北京高校红色“1+1”示范活动三等奖（2023年度）、校先进基层党组织（2023年度）、研究生科技服务与挂职锻炼优秀团队（2023年度）、校优秀党支部（2023年度）等荣誉称号。梯队逐渐形成了积极进取、认真务实的作风，梯队成员的思维能力、实践能力、应变能力、表达能力和创新能力得到大幅提升。

良师益友，育德育人

金教授课上做循循善诱的教师，课下做学生的知心朋友。喜欢足球的他，工作、科研之余，常奔跑在学校的绿茵场上，并组建了“龙之队”，在学校大大小小的足球竞赛中多次夺冠。

金教授爱岗敬业，注重为人师表、教书育人，深受学生们的喜爱， CCTV的“新闻联播”、“朝闻天下”、“科技之光”等栏目，中央人民广播电台的“中国之声”，凤凰卫视的“世纪大讲坛”以及北京电视台新闻等媒体曾多次对金龙哲教授进行过采访或专访。金龙哲教授用实际行动诠释了新时期人民教师的内涵，展示了当代高校教师的风采。