教师道德基本行为规范

（一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，全面贯彻党的教育方针政策。遵守宪法和法律法规，遵守学校各项规章制度，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。

（二）厚德敬业。忠诚党的教育事业，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持立德树人，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。恪尽职守，甘于奉献。

（三）为人师表。坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一。淡泊名利，志存高远。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人。

（四）严谨治学。坚持学术自由与学术规范相统一。传承“学风严谨，崇尚实践”优良传统，自觉维护科学尊严，端正学风、教风，追求真理，精益求精。遵循实事求是的科学精神和严谨认真的治学态度，注重学思结合、知行合一，恪守学术诚信，遵循学术准则。

（五）团结创新。团结友善，爱校荣校，互助协作，具有
集体主义精神、团队合作意识和大局观念。弘扬“求实鼎新”的校训精神，追求卓越、勇于争先，锐意进取、奋发有为，不断创新教育教学方法，勇攀科研学术高峰。

（六）服务社会。坚持潜心问道与关注社会相统一。勇担社会责任，传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。

违反教师职业道德的行为

教育教学工作中违反职业道德的行为包括：

（一）在教育教学活动中有违背党的路线方针政策、国家宪法法律或社会伦理的言行或内容；

（二）侮辱、恐吓学生或教唆他人侮辱、恐吓学生；

（三）在招生、考试、评奖评优、学生保研、论文答辩与申请学位等工作中徇私舞弊；

（四）弄虚作假、抄袭剽窃、违规使用科研经费，篡改侵吞他人学术成果，滥用学术信誉；

（五）违规重复发表学术成果；

（六）对学术批评者进行压制、打击或报复；

（七）违反保密法律法规及相关制度的行为；

（八）其他违反学校立德树人要求和学术道德规范的行为。

师生关系中违反职业道德的行为包括：

（一）因种族、民族、宗教、性别、籍贯、身体状况等因素歧视学生，造成不良后果；

（二）索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；

（三）对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；

（四）利用教师身份要挟、威胁或体罚学生，损害学生合法权益；

（五）其他违反师生正常关系造成不良后果的行为。

同事关系中违反职业道德的行为包括：

（一）干扰或妨碍他人开展正常的教学、科研或管理工作；

（二）伪造证据，以造谣、恶意举报等形式中伤他人；

（三）对同事实施性骚扰或与同事发生不正当关系；

（四）盗用他人账号、密码,非法获取他人信息；恶意泄露他人隐私，造成不良影响；

（五）其他违反同事正常关系造成不良后果的行为。

学校关系中违反职业道德的行为包括：

（一）干扰学校正常工作秩序,影响正常教育教学工作；

（二）不符合国家和学校规定的兼职兼薪行为；

（三）有意破坏或唆使他人破坏学校设施、设备；

（四）擅自将学校财物据为己有；

（五）未经学校允许，擅自使用学校的有形或无形财产、资源；

（六）违反规定擅自以学校名义对外发布公告、新闻、作出不负责任的承诺，或擅自以上述名义举办、参加各类活动造成不良后果；

（七）其他损害学校声誉和合法权益的行为。

社会关系中违反职业道德的行为包括：

（一）寻衅滋事，打架斗殴，聚众闹事，毁坏公物；

（二）通过不正当手段谋取个人利益；

（三）采取诽谤、威胁、打击报复等方式，干扰他人正常工作和生活；

（四）参与或支持色情、吸毒、赌博、非法组织活动等；

（五）其他违反社会公序良俗的行为。